Planeación semanal

Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana, no hay cambios seguimos igual con la planeación.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2, 3 4, 5	Se dará los buenos días, se comenzara hablando de donde salió este teorema. Se dará los buenos, se continuara con lo aprendido en la clase anterior.	Se realizara una pequeña demostración comprobando este teorema. Se les pedirá a los alumnos que realicen ejemplos de estos teoremas.	Se explicara cómo utilizar correcta la formula, realizando una serie de ejercicios. Explicaran estos diseños ante sus el salón de clases.	Los alumnos comprenderán este teorema y podrán utilizarlo sin dificultades. Los alumnos será capaz de crear ejemplos observando sucesos que pasan dentro de su entorno.	Pizarrón Cañón Laptop Pintaron Ejercicios Cañón Laptop Ejercicios	Sumativa Sumativa

Planeación semanal

Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2, 3 4, 5	Se dará los buenos días, se comenzara hablando de donde salió este teorema. Se dará los buenos, se continuara con lo aprendido en la clase anterior.	Se realizara una pequeña demostración comprobando este teorema. Se les pedirá a los alumnos que realicen ejemplos de estos teoremas.	Se explicara cómo utilizar correcta la formula, realizando una serie de ejercicios. Explicaran estos diseños ante sus el salón de clases.	Los alumnos comprenderán este teorema y podrán utilizarlo sin dificultades. Los alumnos será capaz de crear ejemplos observando sucesos que pasan dentro de su entorno.	Pizarrón Cañón Laptop Pintaron Ejercicios Cañón Laptop Ejercicios	Sumativa Sumativa

Buenas noches jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana, no hay cambios ya que no ha quedado claro el tema.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2, 3 4, 5	Se dará los buenos días, se preguntará los que para ellos significan, eje de simetría, rotación y traslación Se dará los buenos, se preguntara lo aprendido en la clase anterior.	Se explicara su significado en donde lo utilizamos y para que, al igual que se realizara una serie de ejercicios para su compresión. Se empezara a diseñar figuras geométricas que contenga de lo que se aprendió en la clase anterior.	Se les preguntara lo aprendido en clases, si tienen duda para aclararlas. Se analizara los diseños creados  mediante lo métodos enseñados anteriormente.	Sean capaces de comprender lo movimientos que se realizan al mover un objeto. Los alumnos crearan diseños y podrán hacerlo mediante la rotación, traslación y eje de simetría.	Pizarrón Cañón Laptop Geo gebra Pintaron Ejercicios Cañón Laptop Geo gebra Ejercicios	Sumativa Sumativa

Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la actividad 7 y 8 que deberán entregar el día de mañana, debe ser realizado en la libreta no impreso.


Actividad 7: Llevar 7 objetos diferentes a la clase (puede ser pequeño o grande)

Actividad 8: Les dejo estos problemas de razonamiento, la persona que lo resuelva correctamente tendrá la ventaja de formar las parejas con la que trabajara el día de mañana.

1) Ayer tenía 16 años y el próximo año tendré 17 años. Si el día de mañana cumplo años. ¿En qué día y mes nací?
A) 28 de Febrero          B) 01 de Marzo          C) 29 de Febrero     
D) 01 de Enero             E) 31 de Diciembre  

2) Hay 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes, 20 son amarillos y de los restantes algunos son negros y los otros blancos. ¿Cuántos plumones como mínimo debemos extraer de la caja, sin mirarlos, para tener la seguridad de que entre ellos habrá 10 plumones del mismo color?

A) 36         B) 37        C) 38       D) 35       E) 39 

3) Cinco mujeres, al ser interrogadas por un delito que cometió una de ellas, manifestaron lo siguiente:
- Bertha: Fue Elsa
- Ana: Fue Bertha
- Elsa: Bertha miente
- María: Yo no fui
- Karla: Yo fui
Si solo una de ellas dice la verdad, ¿quién cometió el delito?
A) Bertha        B) Ana         C) María         D) Elsa        E) Karla

Por favor que no se les olvide llevar los objetos para realizar la actividad, porque si no tendrá sanción.

ejercicios actividad 4

Buenas noches jóvenes aquí les dejo la actividad #4, sin falta para la próxima clase, ya saben que con tres que no entreguen es sin derecho a examen.

planeación semanal

Buenas noches jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana, sin cambios aun

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2, 3 4, 5	Se dará los buenos días, se preguntará los que para ellos significan, eje de simetría, rotación y traslación Se dará los buenos, se preguntara lo aprendido en la clase anterior.	Se explicara su significado en donde lo utilizamos y para que, al igual que se realizara una serie de ejercicios para su compresión. Se empezara a diseñar figuras geométricas que contenga de lo que se aprendió en la clase anterior.	Se les preguntara lo aprendido en clases, si tienen duda para aclararlas. Se analizara los diseños creados  mediante lo métodos enseñados anteriormente.	Sean capaces de comprender lo movimientos que se realizan al mover un objeto. Los alumnos crearan diseños y podrán hacerlo mediante la rotación, traslación y eje de simetría.	Pizarrón Cañón Laptop Geo gebra Pintaron Ejercicios Cañón Laptop Geo gebra Ejercicios	Sumativa Sumativa